教材质量受到质疑 炒作成分居多

　　文/中投顾问

　　昨日，某培训机构在河南新华书店购买了人民教育出版社出版的小学语文二至六年级的共十本教科书，经过仔细研究，发现教科书中关于作文教学部分有6处没有完全按照教育部制定的《全日制义务教育课程标准语文》编写，无法完全达到国家标准，一纸诉状将河南新华书店和人民教育出版社告上法庭。

　　中投顾问文化行业研究员蔡灵指出，教科书一直是国家关注的重点，尤其是对于中小学教科书的编写，有一个套严格的标准。此次因教科书“质量”问题引发的法律纠纷，有很大的炒作嫌疑，动机不纯。教科书分为教师用书和学生用书，教学是一个互动的过程，不能仅凭学生用书就否定教科书的编排有违标准。

　　据悉在2007年，原告也曾因为8本教科书中63处标点符号以及文字等方面的错误起诉过出版社和教育部，但最终没有受理。此次又对教科书没按照标准编写提出异议，并在网上大肆宣传，其创办的作文培训机构知名度也因此得到大幅提升。

　　蔡灵认为，目前我国对九年义务教育实行严格把关，教材费用都由政府承担，从这个意义上讲教材不应该被归入普通商品范畴。而且跟一般出版物相比，在教材合理性以及校对方面，尽量做到万无一失，一旦发现错误，再版的时候会及时纠正，以此保证教科书的质量。

　　援引中投顾问发布的《2010—2015年中国图书出版发行业投资分析及前景预测报告》中的观点，教材出版在我国图书出版中占据重要地位，直接关系到我国教育事业发展的好坏。近几年，国家致力于“绿色”教材出版研究，积极支持环保事业。

　　中投顾问研究总监张砚霖指出，教育是关乎到国计民生的大事，尤其是中小学教育一直是国家关注的重点，从未放松警惕。在对教材的编写方面也尽量做到与时俱进，在结合我国国情的情况下，吸纳外国先进教材编写经验，促进教育事业的稳步发展。